Español III-S / Hispanohablantes
INSTRUCTORA Señora Margarita Tamez
CORREO [email protected]
TUTORÍAS Martes y miércoles 4:00-4:45
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La clase principia con un breve repaso de lectura y escritura en español. El nivel de instrucción asume un conocimiento básico de las reglas gramaticales y de pronunciación. El objetivo de nuestra clase será perfeccionar la escritura y la lectura en español, así como conocer a fondo los distintos géneros literarios. La participación individual y en grupos será un factor fundamental para obtener un mayor aprovechamiento en la clase.
TEMAS
Unidad 1 Cada vida, una historia
Cultura: Análisis de un poema
Expresión oral y escrita: La autobiografía y el discurso descriptivo
Gramática El acento diacrítico y enfático y las formas del discurso
Unidad 2 Imágenes de Puerto Rico
Cultura: El cuento
Expresión oral y escrita: El resumé y la entrevista de trabajo
Gramática- Las formas no personales del verbo y los acentos con pronombres enclíticos y con terminación en –mente
Unidad 3 Un trayecto por la novela hispanoamericana
Cultura: La novela
Expresión oral y escrita: El folleto turístico y el informe oral
Gramática: la coma, los puntos suspensivos, punto y coma, dos puntos y la clasificación de los verbos
Unidad 4 El teatro
Cultura: El teatro y el entremés
Expresión oral y escrita: El diálogo y el sociodrama
Gramática: la diéresis, el guion y la raya; los tiempos verbales y su conjugación
Unidad 5 Vidas extraordinarias
Cultura: El testimonio
Expresión oral y escrita: El testimonio, la anécdota y el discurso narrativo
Gramática: Paréntesis, corchetes, llaves y comillas; el sintagma nominal; sinónimos y antónimos
Unidad 6 Mitos y leyendas
Cultura: Relatos populares, mitos y leyendas
Expresión oral y escrita: El bosquejo y el borrador; el foro
Gramática: Palabras de acentuación dudosa; adjetivos, adverbios y preposiciones
Unidad 7 Vivir en versos
Cultura: El poema según su estructura
Expresión oral y escrita: El soneto y la canción
Gramática: Los parónimos y los homónimos; diptongos hiatos y triptongos
Unidad 8 Una mirada a la naturaleza
Cultura: El medioambiente
Expresión oral y escrita: El ensayo y la exposición
Gramática: El sujeto y el predicado; la oración simple y compuesta; el uso de lab,v,y,ll,c,s,z y x
MATERIALES
• Cartapacio con 5 separadores, papel y pluma o lápiz
• Libro de texto – En español-Nivel 9
CALIFICACIONES
Las calificaciones en Español 3 vendrán del trabajo en clase, las pruebitas, la participación, los proyectos, y por supuesto, los exámenes.
• Calificaciones de trabajo diario 40%
• Calificaciones de exámenes, proyectos y presentaciones 60%
Por favor lea cuidadosamente las reglas de calificaciones del distrito en el enlacehttp://sharyland.ss8.sharpschool.com/UserFiles/Servers/Server_416150/File/Grading%20Procedures%20revised%204.17.17.pdf
Se recomienda a los padres estar al tanto de las calificaciones de sus hijos para ayudarlos a obtener un mayor rendimiento en la clase. Los alumnos también deberán revisar el sitio de Skyward constantemente para estar al tanto de sus calificaciones.
EN NUESTRA CLASE ESPERO QUE:
• Mis alumnos se dirijan a mi como Señora Tamez
• Sigan todas las reglas del manual de estudiantes de Sharyland
• Usen sus electrónicos en clase solamente con fines didácticos
• Estén sentados en sus lugares asignado cuando suene el timbre de entrada
• Sean respetuosos en todo momento
• Traigan sus materiales a clase diariamente
• Cumplan con su trabajo
• Mantengan el salón de clase limpio
Estimados Padres:
Para confirmar que ustedes están enterados de la información en este documento les pido que firmen a continuación. Además, me pongo a sus órdenes en el teléfono (956) 580-5300 Ext. 1232. ¡Estoy encantada de ser la maestra de su hijo(a)!
Firma del alumno__________________________________________________
Firma del Padre o Tutor __________________________________________________