Spanish 2S Syllabus

Programa de estudios

Español II

Como localizarme

Sharyland High School
1216 N. Shary Road
Mission, TX 78572
580-5300

  • Conferencia: 9:44 AM – 11:14 AM
  • Tutoría en el salón de clase después de escuela los martes y jueves con previa cita.

Descripción del curso

Este curso se ocupará de las necesidades educativas únicas de los estudiantes cuyo idioma nativo es el español. Esto permitirá que el estudiante continúe desarrollando tanto las habilidades orales y escritas en español, así como exponer a los estudiantes a la literatura y la cultura latinoamericana. Se hará hincapié en el desarrollo de vocabulario académico español y el aumento de los conocimientos y la comprensión de las estructuras gramaticales españolas. El objetivo fundamental del curso es el de animar a los estudiantes a continuar su crecimiento de forma bilingüe en este mundo multicultural.

Objetivos del curso:

Al final del curso el estudiante mostrará:

  • una mayor capacidad de leer y comprender textos en español
  • una mayor capacidad de conversar en español sobre temas culturales
  • un mejoramiento en su dominio de las reglas de ortografía y de acentuación en español
  • una mejor comprensión de la gramática básica del español, sobre todo con respecto a los usos y las conjugaciones de los tiempos verbales.

Temas a cubrir en el curso

Literatura

Gramática

  • Me llevo la isla en el corazón
  • Con los pies en piso: reflexiones a la vuelta de una cabriola
  • Poema “Nostalgia”
  • Los géneros literarios
  • Novela “Marianela”
  • Europa explora América
  • Brevísima relación de la destrucción de las indias
  • Del Orinoco al Amazonas
  • La crónica
  • Día de los muertos
  • Independencia de México
  • Cinco de mayo
  • Diptongos
  • Sílabas
  • Pronombres y adjetivos demostrativos
  • Acento diacrítico
  • Acento enfático
  • Acento prosódico
  • Acento ortográfico
  • Reglas de acentuación
  • Los campos semánticos
  • Conjugación de verbos
  • Tiempos simples: imperfecto, condicional
  • Tiempos compuestos: presente perfecto

 

Útiles escolares para la clase

1. una carpeta

2. hojas de papel

3. pluma y lápiz

4. USB

Libro usado en la clase

       En español, nivel 8

Categorías y porcentajes

Asignaturas mayores              60%    (exámenes, proyectos, presentaciones, ensayos y reportes)

Asignaturas menores             40%    (trabajo diario, tarea, pruebas y participación en clase)

Trae tu propio aparato electrónico (BYOD)

1. Celulares, computadoras portátiles (laptops) y dispositivos de internet portátil, (iPod touch, iPad, tabletas, etc.),  serán usadas únicamente cuando yo lo autorice.

2. Si el estudiante se queda sin batería y el aparato electrónico se va a usar durante clase; el estudiante podrá cargarlo en el salón y trabajar con un compañero asignado por mí.

3. El estudiante deberá ponerle nombre a todas las partes de su cargador.

4. Los aparatos electrónicos deberán estar siempre sobre el mesabanco.

5. El estudiante deberá de usar siempre la conexión inalámbrica y acceso a Internet proporcionado por la escuela

6. El estudiante que no esté trabajando en lo asignado por la maestra y esté usando un dispositivo será sancionado de la siguiente manera:

  • Primera vez.- advertencia documentada y se confiscará pero se entregará al final del día
  • Segunda vez.- $15 dólares de multa y se confiscará por 24 horas
  • Tercera vez.- $20 dólares de multa y se confiscará por 48 horas
  • Cuarta vez.- $25 dólares de multa, se confiscará por 48 horas y habrá otras consecuencias asignadas por un subdirector

 

  • Recuerden todo uso de la red está sujeta a monitoreo
  • iCuiden sus pertenencias! Si un dispositivo o accesorio es perdido, robado o dañado durante clase; ni el distrito escolar ni yo seremos responsables.